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CH-CH的课程

因为我们是一所小型学校，我们能够让学生的学术旅程个性化. 我们有目的地花时间去了解和欣赏我们的学生是谁. 通过了解他们各自的故事, 的优势, 挑战, 利益, 和背景, 我们能最好地引导他们发挥全部潜力.

我们的老师是开发具有挑战性和个人意义的创新课程的专家:我们教授学生学习的方式. 这种方法既能激发灵感，又不会让人不知所措. 它鼓励求知欲，激励有抱负的学习者通过他们的激情来扩展学术追求. 最重要的是, 这种个性化和平衡的学习方法使我们的学生走上了在终身学习实践中寻找快乐的道路

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部门

英语

英语系指导学生培养具体的阅读、写作和口语技能. 学生们磨练他们的逻辑思维能力, 分析, 创造性地, 和推理地, 并通过对文学的研究来获得洞察力. 该课程使学生接触到来自不同文化和时期的各种文学流派. 本系致力于差异化教学和多元智能识别, 它们都鼓励学生参与课堂讨论, 组织小组和个人演讲, 写个人的, 描述性的, 分析, 有说服力的文章.

历史

历史系让学生成为质疑文化演变的历史学家. 学生们从对世界文明的调查开始他们的工作，这为他们提供了认识和解释过去模式和主题的知识. 学生有机会学习非洲语, 亚洲, 和西方文化, 看看包括战争和探险在内的事件, 还有司法制度和发明创造. 使用差异化教学, 课程使内容易于理解, 有关, 吸引各个层次的学生.

数学

数学系致力于为学生提供富有挑战性的学习环境，让学生加强基本的数学技能, 从事具有挑战性的工作，将理论与各种实际应用联系起来. 在各个层面, 学生复习过去的材料, 在之前学习过的材料基础上进行构建, 研究新材料. 当学生们深入钻研数学时, 他们获得解决问题的各种方法和技术的知识和经验.

科学

科学系鼓励学生培养科学思维, 他们同时保持开放的心态，并保持健康的怀疑态度. 学生成为系统的问题解决者，无论是作为个人还是作为小组成员，因为他们在课堂上使用科学的方法, 实验室，甚至室外或校园温室. 所有的科学班都在为科学博览会做准备, 一年一度的全校科学和发现庆典.

世界语言

世界语言系认为，掌握一种以上语言的能力可以丰富个人的生活，并促进全球社会的理解. 通过阅读和讲故事(TPRS)为学生提供使用语言的差异化教学/MI和教学水平的真实机会. 教师通过支持学生在交流中获得信心来培养他们对语言学习的热爱. 学生还可以通过音乐欣赏不同的文化, 文学, 电影, 艺术, 烹饪与他们正在学习的语言有关.

技能和学术支持

的技能而且学术支持计划(SAS)提供了一个非常具体和独特的学习方法. 每节课的重点不是完成工作，而是培养技能和完成工作的能力. 学生利用他们的常规作业来练习技能和策略，最终使他们成为独立的学习者. SAS是一个可选课程，需要额外付费.

视觉及表演艺术

视觉和表演艺术系唤醒和滋养每一个学生的创作过程. 这个系提供音乐艺术方面的选修课, 摄影, 数字艺术, 陶瓷, 雕塑, 艺术历史, 工作室艺术. 课程促进创造力, 原始思维, 毅力, 足智多谋, 个人的探索, 以及安全冒险. 学生有机会在画廊空间策划和展示作品, 在CH-CH职业生涯中建立一个投资组合, 参加音乐表演, 与行业级设计程序合作, 并与学生和来访艺术家合作项目.

学生和老师都为这5美元兴奋不已.对CH-CH的视觉进行了500万的翻新 & 在2019-2020学年开放的表演艺术中心.

英语学习者

英语语言学习工作坊帮助学生发展他们在学校和个人生活中取得成功所需的英语语言技能. 国际学生全部与以英语为母语的人一起上课, 但有些人可以使用额外的指导. 当他们到达校园时, 国际学生需要进行语言评估，以指导学校确定他们需要何种程度的支持. 许多新的国际学生将参加ELL工作坊, 由训练有素的ELL教师教授的小班课程, 他们在哪里练习主动阅读, 研究技术, 书面表达, 词汇, 以及课堂讨论策略. 这个研讨会通过强调过程，提供了一个最大限度地学习的环境, 沟通, 而且 constructive risk-taking; students also receive support 时间管理，计划和优先级，因为他们适应CH-CH的文化.

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